Dogoterapia (dog – z ang. pies i therapy – terapia) jest terminem oznaczającym metodę wspomagającą różnego rodzaju terapie oraz zajęcia edukacyjne z udziałem psa. Synonimicznie stosuje się w literaturze polskiej także określenia kynoterapia lub terapia z udziałem psa. Obecnie najczęściej wykorzystuje się pracę z czworonogiem w logopedii, pedagogice, oligofrenopedagogice, fizjoterapii, psychologii, terapii zaburzeń integracji sensorycznej, treningu umiejętności społecznych oraz edukacyjnych, np. doskonalących umiejętność czytania, matematyczne, języków obcych, wychowania fizycznego lub zasad prawidłowego zachowania wobec zwierząt [1].
[1] Bartkiewicz W., Przyjaciel i terapeuta, [w:] Czy zwierzęta potrafią leczyć? Terapie
z udziałem zwierząt wspomagające rehabilitację osób niepełnosprawnych, Warszawa 2008, s.41-111.
Dnia 25.11.2019 r. odbyło się kolejne spotkanie konsultacyjno – informacyjne w ramach współpracy i samokształcenia dla nauczycieli edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej gminy Żabno i Wietrzychowice z cyklu „Logopedyczne ABC – razem zadbajmy o mowę najmłodszego dziecka” o temacie: „Zabawa w terapii dziecka z całościowymi zaburzeniami rozwoju”.
Serdecznie zapraszamy na spotkania grupy superwizyjnej pedagogów szkolnych w roku szkolnym 2019/2020.
Terminarz spotkań znajduje się pod linkiem:
